Comércio Justo: Interdependência Sul/Norte
Resumo
Este
projecto a três anos foi concebido pelo Instituto Marquês de Valle Flôr
(IMVF) e pelo CIDAC e conta com a parceria de 5 organizações
de Comércio Justo (CJ). O objectivo é a criação de Clubes de Comércio Justo em escolas do Ensino Básico em diferentes pontos de Portugal, que deverão funcionar como pólos estáveis de Educação para o Desenvolvimento.
Escolhemos o Comércio Justo como a base para analisar as
desigualdades entre o Norte e o Sul geopolítico, que se
têm agravado nas últimas décadas em grande parte
devido à prática
do comércio internacional. De facto, os benefícios decorrentes deste comércio
mundial não são distribuídos, de forma
equitativa, por todos os cidadãos, nem representam uma melhor
qualidade de vida para todos os que nele participam. O
Comércio Justo procura exactamente oferecer uma alternativa
ao comércio mundial tradicional, possibilitando que cada
pessoa possa
viver de forma digna, recebendo um valor justo pelo seu trabalho.
Ao inserir e abordar estes temas junto dos jovens, em particular, e da comunidade
educativa, em geral, estaremos a contribuir para a promoção da adopção
de valores, comportamentos e atitudes que, a nível local,
procuram responder a problemas globais (think local, act global). A
selecção das Escolas como grupo-alvo advém do
facto de serem consideradas espaços
privilegiados de socialização, informação
e aprendizagem, e que facilmente se tornam em agentes
multiplicadores. Por
outro lado, ao se implementarem acções junto dos
jovens, pensamos contribuir para o desenvolvimento de uma postura
crítica, por forma a que se tornem cidadãos conscientes
e participativos no mundo em que os rodeia.
A. Localização
Portugal (5 grandes regiões: Almada, Lisboa, Coimbra, Porto e Amarante)
B.
Sector de intervenção
Comércio Justo; Consumo Responsável; assimetrias Norte-Sul; Educação para o Desenvolvimento
C. Organizações
envolvidas
Promovido por IMVF e CIDAC (ONGD portuguesas), em
parceria
com 5 organizações de Comércio Justo:
Associação Reviravolta, Cooperativa Mó de Vida, Cores do Globo e Aventura Marão Clube.
Participação, na qualidade de Associados, de Haburas
Foundation (Timor Leste),
Artissal (Guiné-Bissau), Conselho
Generale Tribo Saterè-Mawè (Brasil) e Oxfam-Magasin
du Monde (Bélgica).
D.
Grupo/s-alvo
- Estudantes do Ensino Básico
- Professoras/es do Ensino Básico
- Comunidade educativa
E.
Duração
36
meses, entre 1 de Janeiro de 2006 e 31 de Dezembro de 2008
F.
Orçamento total
457.512 EUR
G.
Entidades Financiadoras
Comissão
da União Europeia
IPAD
– Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento
H.
Objectivos globais
Contribuir
para uma consciencialização dos jovens portugueses
sobre as assimetrias e a interdependência Norte/Sul numa
perspectiva de Desenvolvimento Sustentável.
I.
Objectivo específico
Criar
Clubes de Comércio Justo em 35 escolas (distribuídas
por 5 pólos regionais) do Ensino Básico em Portugal,
desenvolvendo assim pólos estáveis de Educação
para o Desenvolvimento no sector do ensino formal.
J.
Resultados Esperados
- Professoras/es e alunas/os informadas/os e formadas/os
- Clubes de Comércio Justo criados e activos numa perspectiva de Educação para o Desenvolvimento
- Reforço dos actores de Educação para o Desenvolvimento e do movimento do Comércio Justo em Portugal
L.
Calendarização
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Fase
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Ano
1
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Ano
2
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Ano
3
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Preparação
das condições humanas e logísticas para arranque
dos Clubes de Comércio Justo nas escolas
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Abertura oficial dos Clubes de Comércio Justo e
Iniciativas de Educação para o Desenvolvimento nas escolas
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Divulgação
das iniciativas desenvolvidas e partilha de experiências entre os
Clubes de Comérico Justo e as diferentes
organizações envolvidas no projecto
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Compilação das experiências e perspectivas para o futuro num livro final |
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