ATIVIDADES CIDAC
Recurso pedagógico "Agir e Transformar a Escola"
Agir e Transformar a Escola é algo que se ouve falar recorrentemente, mas como fazê-lo?! Apresentamos um recurso, elaborado pelo CIDAC e pela FGS, onde irá encontrar uma proposta de percurso passo-a-passo para, primeiro, identificar eventuais problemas que sejam sentidos nas escolas; segundo, explorá-los e conhecê-los aprofundadamente; e terceiro, encontrar formas conjuntas de agir sobre eles. É um percurso livre e adaptável a outros contextos, para além do escolar, que tem como principal objetivo promover a participação e a aprendizagem conjunta, através de mecanismos de investigação e análise de problemas reais, que poderão desencadear processos de mudança (pequena ou grande!) nas escolas. Veja este curto vídeo de apresentação, para se entusiasmar e iniciar um processo desta natureza!
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Uma biblioteca de sementes no Agrupamento de Escolas de Benfica
23 de junho. Em março de 2020, começou a germinar a ideia de criar bibliotecas de sementes nos dois agrupamentos de escolas parceiras do projeto de ED “Escola ser vivo dentro de um ecossistema”. Mais...
23 de junho. Em março de 2020, começou a germinar a ideia de criar bibliotecas de sementes nos dois agrupamentos de escolas parceiras do projeto de ED “Escola ser vivo dentro de um ecossistema”. Mais...
Participação no Fórum da Cooperação
18 de junho. Com o propósito de ouvir contributos de diversos atores da sociedade civil para a construção da futura Estratégia da Cooperação Portuguesa para o período 2021-2030, reuniu no passado dia 18 de junho (online) o Fórum da Cooperação Portuguesa numa sessão que já não acontecia desde 2018. Mais...
18 de junho. Com o propósito de ouvir contributos de diversos atores da sociedade civil para a construção da futura Estratégia da Cooperação Portuguesa para o período 2021-2030, reuniu no passado dia 18 de junho (online) o Fórum da Cooperação Portuguesa numa sessão que já não acontecia desde 2018. Mais...
Escola de verão sobre desenvolvimento 2021
15-17 de junho. Qual o futuro do desenvolvimento e que desafios acarreta é uma pergunta recorrente, embora com matizes diferentes ao longo das décadas… do desenvolvimento. Mais...
15-17 de junho. Qual o futuro do desenvolvimento e que desafios acarreta é uma pergunta recorrente, embora com matizes diferentes ao longo das décadas… do desenvolvimento. Mais...
Encontro final das Oficinas Paz e Cidadania Global - Povos Culturas e Pontes
8 de junho. As “Oficinas Paz e Cidadania Global” são uma iniciativa da Câmara Municipal do Seixal baseada numa parceria original que junta Organizações da Sociedade Civil, Escolas e Poder Local. É neste quadro que, desde 2019, o CIDAC mantém uma intervenção num conjunto de escolas do concelho, dinamizando atividades ligadas ao Comércio Justo na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento. Mais...
8 de junho. As “Oficinas Paz e Cidadania Global” são uma iniciativa da Câmara Municipal do Seixal baseada numa parceria original que junta Organizações da Sociedade Civil, Escolas e Poder Local. É neste quadro que, desde 2019, o CIDAC mantém uma intervenção num conjunto de escolas do concelho, dinamizando atividades ligadas ao Comércio Justo na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento. Mais...
Comércio Justo no Almada Green Market
30 de maio. A Câmara Municipal de Almada desafiou-nos a participar na segunda edição deste mercado, que se quer tornar regular no último fim de semana de cada mês, no Parque da Paz em Almada. Mais...
Discutindo justiça económica na Escola Secundária Luís de Camões
27 de maio. A convite da Associação de Estudantes da Escola Secundária Luís de Camões, o CIDAC esteve nesta escola de Lisboa numa sessão com cerca de 30 estudantes do 10.º ano. Mais...
Dia Mundial do Comércio Justo 2021 no CIDAC, em defesa dos direitos humanos!
8 de maio. Todos os anos, no segundo sábado de maio, celebra-se no mundo inteiro o Dia Mundial do Comércio Justo. Este ano, 11 jovens embaixadores e embaixadoras do Comércio justo da Escola Secundária de Amora vieram com 3 professores/as sensibilizar transeuntes e clientes da loja de Comércio Justo sobre as violações dos direitos humanos do povo Uigure, na China. Mais...
30 de maio. A Câmara Municipal de Almada desafiou-nos a participar na segunda edição deste mercado, que se quer tornar regular no último fim de semana de cada mês, no Parque da Paz em Almada. Mais...
Discutindo justiça económica na Escola Secundária Luís de Camões
27 de maio. A convite da Associação de Estudantes da Escola Secundária Luís de Camões, o CIDAC esteve nesta escola de Lisboa numa sessão com cerca de 30 estudantes do 10.º ano. Mais...
Dia Mundial do Comércio Justo 2021 no CIDAC, em defesa dos direitos humanos!
8 de maio. Todos os anos, no segundo sábado de maio, celebra-se no mundo inteiro o Dia Mundial do Comércio Justo. Este ano, 11 jovens embaixadores e embaixadoras do Comércio justo da Escola Secundária de Amora vieram com 3 professores/as sensibilizar transeuntes e clientes da loja de Comércio Justo sobre as violações dos direitos humanos do povo Uigure, na China. Mais...
44.ª Mesa Redonda do GENE
29 - 30 de abril. Participámos este mês em mais uma das Mesas Redondas regulares organizadas pelo GENE – Global Education Network Europe, a terceira em formato online desde que foi necessário reduzir os encontros presenciais como resposta preventiva ao COVID-19. Mais...
29 - 30 de abril. Participámos este mês em mais uma das Mesas Redondas regulares organizadas pelo GENE – Global Education Network Europe, a terceira em formato online desde que foi necessário reduzir os encontros presenciais como resposta preventiva ao COVID-19. Mais...
Introdução ao Comércio Justo: as realidades do Brasil e da Europa
29 de abril. O CIDAC participou, como convidado, numa formação para estudantes e professores/as promovida pelo IFSOL (Incubadora Tecnológica para o Fortalecimento dos Empreendimentos Económicos Solidários) do IFRN (Instituto Federal do Rio Grande do Norte), Brasil. Mais...
Referencial ED – Primeira reunião do Conselho Consultivo
15 de abril. O Projeto “O Referencial de ED na prática: problemáticas e recomendações para a formação inicial e contínua de professores/as” reuniu o seu Conselho Consultivo no dia 15 de abril. Mais...
ED Experimentar – Participação do CIDAC na reflexão sobre relação OSC-Escolas
Março-abril. As experiências de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global em meio escolar têm representado um chão fértil de reflexões a partir da prática, seja no âmbito de projetos, seja em redes como a Rede ECG. A Fundação Gonçalo da Silveira e parceiros do projeto EDxperimentar: Laboratórios de Cidadania Global e Desenvolvimento convidaram diferentes organizações da sociedade civil (OSC) envolvidas neste tipo de experiências a integrar a dimensão de incidência política do projeto. Mais...
29 de abril. O CIDAC participou, como convidado, numa formação para estudantes e professores/as promovida pelo IFSOL (Incubadora Tecnológica para o Fortalecimento dos Empreendimentos Económicos Solidários) do IFRN (Instituto Federal do Rio Grande do Norte), Brasil. Mais...
Referencial ED – Primeira reunião do Conselho Consultivo
15 de abril. O Projeto “O Referencial de ED na prática: problemáticas e recomendações para a formação inicial e contínua de professores/as” reuniu o seu Conselho Consultivo no dia 15 de abril. Mais...
ED Experimentar – Participação do CIDAC na reflexão sobre relação OSC-Escolas
Março-abril. As experiências de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global em meio escolar têm representado um chão fértil de reflexões a partir da prática, seja no âmbito de projetos, seja em redes como a Rede ECG. A Fundação Gonçalo da Silveira e parceiros do projeto EDxperimentar: Laboratórios de Cidadania Global e Desenvolvimento convidaram diferentes organizações da sociedade civil (OSC) envolvidas neste tipo de experiências a integrar a dimensão de incidência política do projeto. Mais...
Timor-Leste precisa de nós!
9 de abril. Em Timor-Leste vivem-se dias dramáticos. As inundações provocadas por chuvas torrenciais no fim de semana da Páscoa deixaram um rastro de destruição - mais de 40 mortes já registadas, cerca de 14000 desalojados (só em Dili), e perdas materiais ainda por contabilizar. Mais...
9 de abril. Em Timor-Leste vivem-se dias dramáticos. As inundações provocadas por chuvas torrenciais no fim de semana da Páscoa deixaram um rastro de destruição - mais de 40 mortes já registadas, cerca de 14000 desalojados (só em Dili), e perdas materiais ainda por contabilizar. Mais...
Jovens Embaixadores/as do Comércio Justo lançam petição pública
Abril. Entre janeiro e abril de 2021, e apesar da passagem do ensino presencial para a modalidade a distância, as/os Jovens Embaixadoras/es do Comércio Justo da Escola Secundária de Amora, no Seixal, levaram a cabo, em colaboração com o CIDAC, um trabalho sobre a violação dos Direitos Humanos do povo Uigure na China. Mais...
Abril. Entre janeiro e abril de 2021, e apesar da passagem do ensino presencial para a modalidade a distância, as/os Jovens Embaixadoras/es do Comércio Justo da Escola Secundária de Amora, no Seixal, levaram a cabo, em colaboração com o CIDAC, um trabalho sobre a violação dos Direitos Humanos do povo Uigure na China. Mais...
Conversas de sábado à tarde
27 de fevereiro. A conversa deste dia foi sobre cooperativismo... um pouco de história do movimento, de exemplos concretos associados ao Comércio Justo em diferentes geografias, e muitas perguntas e dúvidas que todos/as vamos partilhando relativamente a vantagens e limitações deste ideal quando levado à prática. Mais..
27 de fevereiro. A conversa deste dia foi sobre cooperativismo... um pouco de história do movimento, de exemplos concretos associados ao Comércio Justo em diferentes geografias, e muitas perguntas e dúvidas que todos/as vamos partilhando relativamente a vantagens e limitações deste ideal quando levado à prática. Mais..
Tendências e perspetivas da Cooperação para o Desenvolvimento
Janeiro-fevereiro. O CIDAC participou num conjunto de iniciativas promovidas pela Plataforma Portuguesa das ONGD, centradas nas tendências que caracterizam a Cooperação para o Desenvolvimento hoje em dia. Mais...
Janeiro-fevereiro. O CIDAC participou num conjunto de iniciativas promovidas pela Plataforma Portuguesa das ONGD, centradas nas tendências que caracterizam a Cooperação para o Desenvolvimento hoje em dia. Mais...
Arranque de um novo projeto de ED
Janeiro 2021. O CIDAC, em parceria com a Fundação Gonçalo da Silveira, iniciou um novo projeto de Educação para o Desenvolvimento/ED, que se irá desenrolar ao longo dos próximos 24 meses. Mais...
Janeiro 2021. O CIDAC, em parceria com a Fundação Gonçalo da Silveira, iniciou um novo projeto de Educação para o Desenvolvimento/ED, que se irá desenrolar ao longo dos próximos 24 meses. Mais...
Consulte aqui as atividades realizadas em 2020.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2019.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2018.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2017.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2016.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2015.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2014.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2013.
NOTÍCIAS
Como descolonizar as nossas cidades?
30 junho - 1 julho
No âmbito do projeto ReMapping Memories Lisboa - Hamburg, o Goethe-Institut Portugal organiza o segundo ciclo de debates online que procuram repensar o conceito de memória (pós)colonial e a sua implementação na relação com a cidade. Nos dias 30 de junho e 1 de julho, entre as 18h00 e as 20h30, políticos/as, ativistas e investigadores/as debatem estratégias, conceitos e ideias para uma descolonização sustentada das nossas cidades numa conferência digital europeia que reúne especialistas portugueses, alemães e espanhóis. Para mais informações, ver aqui.
SAHARA
LIVRE
nº 97, Junho
2021
| O SAHARA OCIDENTAL EM PEQUIM
Ao longo das várias décadas em que tem decorrido o processo de descolonização do Sahara Ocidental a China tem tido uma postura muito discreta. Apesar da sua participação na MINURSO e dos seus negócios com o ocupante. Mais...
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| MARROCOS: PRESSÃO CRESCENTE SOBRE A EUROPA
A crise que Marrocos abriu com a União Europeia no início deste ano tem tido a virtude de mostrar à opinião pública a verdadeira natureza do seu regime. Saibam agora os governos europeus tirar as devidas consequências do que se tem passado. Mais...
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| O NERVOSISMO MARROQUINO FACE À AMBIGUIDADE NORTE-AMERICANA
No rescaldo da administração cessante, face à cautela para não dar passos em falso no dossier Marrocos-Sahara Ocidental, urge que o presidente Joe Biden ultrapasse o clima de pré-caos deixado na agenda politico-diplomática por parte de Trump. Mais...
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nº97, Junho 2021
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AAPSO: quem somos?
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A questão do Sahara
Ocidental:
o que é? |
Lançamento Edição Comemorativa 110º aniversário do jornal O NEGRO
9 de março
A 9 de março de 1911 era lançado, em Lisboa, o jornal O Negro: Órgão dos Estudantes Negros. Este foi o primeiro periódico de uma geração de ativistas que, durante 22 anos, se organizou em torno do panafricanismo, da luta contra o racismo e da reivindicação de direitos para os territórios colonizados. 110 anos depois, o projeto editorial FALAS AFRIKANAS, em conjunto com Cristina Roldão, José Augusto Pereira e Pedro Varela, lançará uma reedição comemorativa dos três números desta publicação. A versão em papel poderá ser adquirida nas livrarias Letra Livre, Bazofo & Dentu Zona (Cova da Moura) e Tchatuvelah. A versão PDF está disponível aqui.
Carta Aberta aos Titulares dos Órgãos de Soberania da Guiné-Bissau
12 organizações da sociedade civil guineense, publicaram a 28 de julho último uma Carta Aberta aos Titulares dos Órgãos de Soberania da Guiné-Bissau na qual manifestam a sua preocupação com a situação que se vive atualmente no país (excerto):
O atual contexto político, social e económico da Guiné-Bissau exige dos titulares dos órgãos de soberania, em especial o Presidente da República, uma postura reconciliadora e de maior abertura ao dialogo, de forma a estabelecer pontes e sinergias entre diferentes sensibilidades politicas e sociais do país em torno dos grandes desígnios nacionais, nomeadamente, a promoção da estabilidade governativa, combate a corrupção e impunidade, promoção e respeito pelos direitos humanos e igualdade e equidade género e de todos os segmentos sociais, entre outros. Veja aqui o texto completo.
Amílcar Cabral, "Análise de alguns tipos de resistência" Edição revista e comentada
Junho
A cooperativa Outro Modo lançou este mês o livro "Análise de alguns tipos de resistência": um conjunto de intervenções de Amílcar Cabral proferidas num seminário de formação de quadros do PAIGC em 1969. Estas intervenções tornaram-se num dos seus textos mais difundidos e citados, sistematizando um entendimento da resistência política, económica, cultural e armada então em curso na Guiné-Bissau. Esta edição inclui uma versão revista da tradução original do crioulo para o português e análises do conteúdo, contexto e ressonância atual do texto por Carlos Cardoso, Inês Galvão, José Neves, Raúl Mendes Fernandes e Rui Lopes. O livro está disponível na nossa Loja.
(Re)Pensar a Escola enquanto Escola Transformadora
Já se encontra disponível o vídeo da conferência "(Re)Pensar a Escola enquanto Escola Transformadora - o papel e o lugar da Escola na sociedade", que teve lugar no dia 15 de fevereiro de 2018 em Lisboa, no âmbito do projeto ‘Desafios Globais: reforçar a ECG em meio escolar para responder aos contextos da atualidade’, promovido pelo CIDAC e a FGS.
O evento a contou com as intervenções do Secretário de Estado da Educação, João Costa, e da investigadora em Educação para a Cidadania Global, Alejandra Boni.
Alejandra Boni dinamizou um exercício onde os/as participantes puderam expor a sua visão sobre as características de uma escola transformadora, cujo resultado está disponível aqui, em diálogo com a proposta construída pelo Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global, exposta no documento "Centros Educativos Transformadores - Rasgos y propuestas para avanzar". A investigadora escreveu a este propósito o artigo "Porquê uma Escola Transformadora?" no Portal VER. O Sindicato dos Professores da Grande Lisboa redigiu uma notícia sobre a conferência, na sua publicação mensal, que poderá consultar aqui (páginas 6-7).
DESTAQUES
"Por uma lei de bases do direito humano à alimentação adequada em Portugal"
Em Portugal, as desigualdades sociais limitam a capacidade de cada pessoa em ter acesso a uma alimentação adequada e digna. A ACTUAR, em parceria com a FIAN Portugal e a FIAN Noruega, lançaram esta campanha, que visa consagrar e fazer cumprir o Direito Humano à Alimentação e Nutrição Adequadas. Pode assinar a petição dirigida à Assembleia da República aqui.
Veja AQUI como ajudar (informação em atualização).
Água para a Vida, não para o Lucro!
Cerca de 550 organizações e coletivos do mundo inteiro assinaram a declaração "Água para a vida, não para o lucro", lançada no Dia Mundial da Água. O texto, uma iniciativa da Coalition Eau, da Fondation Danielle Mitterrand e da End Water Poverty, visa juntar as vozes da sociedade civil para lembrarem que a água é um bem comum. E, por isso, se opõem à sua mercantilização e à entrada deste bem em bolsas de valores, tal como aconteceu no final de 2020. A declaração está disponível em seis línguas, incluindo o português. Ler aqui.
Petição contra os patrocínios empresariais à Presidência do Conselho da UE
Durante anos, grandes empresas como a Coca-Cola, a BMW e outras têm patrocinado os Conselhos da Presidência da UE. Esta má prática ocorre ainda hoje, nomeadamente, na atual Presidência portuguesa do Conselho. A Corporate Europe Observatory, foodwatch e Climáximo lançaram uma petição para exigir à presidência portuguesa que se posicione favoravelmente na discussão atual, no seio do Conselho da UE, para proibir todos os patrocínios empresariais às futuras Presidências do Conselho. Para mais informação e para assinar a petição, ver aqui.
Transição climática justa e inclusiva em carta aberta à Presidência Portuguesa do Conselho Europeu
Um conjunto de 32 organizações da sociedade civil pede uma transição climática justa e inclusiva para todas as pessoas, em carta aberta à Presidência Portuguesa do Conselho da União Europeia. Apelam para uma maior coerência das políticas da UE face aos compromissos com a Agenda 2030 de Desenvolvimento Sustentável, uma Lei do Clima compatível com a limitação do aquecimento global a 1,5ºC, e uma Estratégia de Adaptação às Alterações Climáticas da UE que previna crises futuras. Aceda à Carta Aberta aqui.
Travar o Tratado que bloqueia o Acordo de Paris
A ZERO e a TROCA lançaram uma petição que se propõe “Travar o Tratado que bloqueia o Acordo de Paris”. O propósito desta iniciativa é, por um lado, apoiar o esforço de informar a população sobre as graves consequências do Tratado da Carta da Energia, e por outro, que seja realizado um debate no Plenário da Assembleia da República sobre esta questão. Por fim, pretende-se que o governo português trabalhe com outros governos com o propósito de realizar uma saída coordenada deste tratado. Para mais informações ver aqui e para assinar aqui.
CABO DELGADO:
Não nos conformamos com a violência!
Não nos conformamos com a violência!
Mais de 30 organizações da sociedade civil manifestam o desejo de que o Governo português e a União Europeia se envolvam na solução da crise humanitária que atinge a região de Cabo Delgado, em Moçambique. Em comunicado enviado aos órgãos de soberania e à comunicação social é manifestada a preocupação pelo mais de meio milhão de deslocados/as internos/as e é pedido ao Governo que apoie “o Governo de Moçambique na identificação de necessidades e que, respeitando Moçambique como estado soberano, se promova o envolvimento das organizações multilaterais, regionais e dos países vizinhos e da sociedade civil moçambicana”, instando ainda o executivo “a aproveitar a Presidência Portuguesa do Conselho da União Europeia (UE) para colocar definitivamente na agenda a crise humanitária de Cabo Delgado”.
Contra o Acordo Comercial UE-Mercosul, pela Democracia, Ambiente e Saúde. Assine já!
Declaração "Apoio ao Direito Internacional, aos Direitos Humanos e ao Direito de Autodeterminação para o Povo do Sahara Ocidental, a última colónia de África"
Em menos de um mês, numerosas pessoas, em todo o mundo, recolheram 360 subscrições de académicos/as de 39 países. Ver aqui a Declaração com lista de subscritores/as. Tem agora início uma fase crucial desta iniciativa: a divulgação da Declaração pelos órgãos de comunicação social, redes sociais e redes pessoais. O êxito desta campanha depende da difusão da Declaração. Ajude a divulgar!
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