ATIVIDADES CIDAC
NOVO HORÁRIO LOJA COMÉRCIO JUSTO
A Loja de Comércio Justo funcionará nas próximas semanas com o seguinte horário: de segunda à sexta, das 10h30 às 15h e aos sábados, das 9h às 14h, para distribuição dos cabazes PROVE. Poderá continuar a encomendar os produtos disponíveis na nossa página Facebook e levantá-los no horário de funcionamento da loja.
Economia Solidária e Timor-Leste
16 de Fevereiro. Em dezembro de 2019 arrancou formalmente a nova fase de trabalho do CIDAC com os parceiros timorenses. Depois de 2 anos em que refletimos em conjunto sobre o papel das Organizações da Sociedade Civil (OSC), decidimos aprofundar este processo, centrando-nos na temática da sustentabilidade financeira, nomeadamente na pesquisa e experimentação de formas alternativas de trabalhar esta dimensão da vida organizativa, por oposição ao modelo de “financiamento por projeto” que tem, hoje, um papel de quase exclusividade no financiamento das OSC um pouco por todo o mundo. Mais...
16 de Fevereiro. Em dezembro de 2019 arrancou formalmente a nova fase de trabalho do CIDAC com os parceiros timorenses. Depois de 2 anos em que refletimos em conjunto sobre o papel das Organizações da Sociedade Civil (OSC), decidimos aprofundar este processo, centrando-nos na temática da sustentabilidade financeira, nomeadamente na pesquisa e experimentação de formas alternativas de trabalhar esta dimensão da vida organizativa, por oposição ao modelo de “financiamento por projeto” que tem, hoje, um papel de quase exclusividade no financiamento das OSC um pouco por todo o mundo. Mais...
Jovens Embaixadores do Comércio Justo
Fevereiro. Continua a nossa intervenção junto de jovens alunas e alunos que defendem o Comércio Justo em várias escolas secundárias. Na Escola Secundária de Amora, por exemplo, os e as jovens das turmas de 10.º ano de Gestão e de Comércio ficaram muito chocados quando trabalhámos a questão das condições de trabalho na industria têxtil. Mais...
Fevereiro. Continua a nossa intervenção junto de jovens alunas e alunos que defendem o Comércio Justo em várias escolas secundárias. Na Escola Secundária de Amora, por exemplo, os e as jovens das turmas de 10.º ano de Gestão e de Comércio ficaram muito chocados quando trabalhámos a questão das condições de trabalho na industria têxtil. Mais...
Sessão Comércio Justo com a Escola Secundária Marquesa de Alorna
27 de fevereiro. Recebemos consecutivamente duas turmas do 9.º ano da Escola Secundária Marquesa de Alorna, no quadro de uma iniciativa de promoção do Comércio Justo promovida pelo estabelecimento escolar. Mais...
27 de fevereiro. Recebemos consecutivamente duas turmas do 9.º ano da Escola Secundária Marquesa de Alorna, no quadro de uma iniciativa de promoção do Comércio Justo promovida pelo estabelecimento escolar. Mais...
Sessão sobre Comércio Justo na BASE-FUT
10 fevereiro. Fomos convidados pela Base-Fut – Base-Frente Unitária de Trabalhadores e a Associação Amigos de Aprender para animar uma sessão sobre Comércio Justo. Os Amigos de Aprender baseiam a sua ação no aprofundamento reflexivo sobre temas de fundo e sobre a realidade do mundo, do país e das comunidades, para melhor intervir nelas, aproximando-se muito da abordagem promovida pelo CIDAC. Mais...
10 fevereiro. Fomos convidados pela Base-Fut – Base-Frente Unitária de Trabalhadores e a Associação Amigos de Aprender para animar uma sessão sobre Comércio Justo. Os Amigos de Aprender baseiam a sua ação no aprofundamento reflexivo sobre temas de fundo e sobre a realidade do mundo, do país e das comunidades, para melhor intervir nelas, aproximando-se muito da abordagem promovida pelo CIDAC. Mais...
O CIDAC na reabertura do Jardim Botânico Tropical
Janeiro 25 e 26. O Jardim Botânico Tropical da Universidade de Lisboa reabriu em janeiro, após um ano de obras de requalificação. Mais...
Janeiro 25 e 26. O Jardim Botânico Tropical da Universidade de Lisboa reabriu em janeiro, após um ano de obras de requalificação. Mais...
Oficina de formação para docentes “Viver e mudar a escola em conjunto”
18 de janeiro. Terminou, a oficina de formação para professores e professoras dos Agrupamentos de Escolas Lindley Cintra e de Benfica, enquadrada no projeto “Escola, Ser Vivo dentro de um ecossistema”, desenvolvido pelo CIDAC e pela FGS. Mais...
18 de janeiro. Terminou, a oficina de formação para professores e professoras dos Agrupamentos de Escolas Lindley Cintra e de Benfica, enquadrada no projeto “Escola, Ser Vivo dentro de um ecossistema”, desenvolvido pelo CIDAC e pela FGS. Mais...
Projeto “Povos, Culturas e Pontes” no Seixal
Janeiro - Maio. Pelo segundo ano consecutivo, o CIDAC iniciou um ciclo de sessões de sensibilização em escolas do concelho do Seixal, no quadro do projeto “Povos, Culturas e Pontes”, dinamizado pela Câmara Municipal do Seixal. Desde janeiro e até maio de 2020, iremos intervir em 4 escolas do concelho, mais...
Janeiro - Maio. Pelo segundo ano consecutivo, o CIDAC iniciou um ciclo de sessões de sensibilização em escolas do concelho do Seixal, no quadro do projeto “Povos, Culturas e Pontes”, dinamizado pela Câmara Municipal do Seixal. Desde janeiro e até maio de 2020, iremos intervir em 4 escolas do concelho, mais...
Visita à cooperativa LiberoMondo
5 novembro. Passados alguns anos da primeira visita do CIDAC à LiberoMondo, voltámos a Itália no passado dia 5. Uma visita curta mas frutífera, uma vez que nos permitiu estreitar laços e perceber um pouco melhor o funcionamento desta cooperativa com quem trabalhamos desde a abertura da nossa loja associativa. A LiberoMondo é uma cooperativa social de tipo B (isto é, pelo menos 30% dos/as seus/suas sócios/as trabalhadores/as encontravam-se em situações sócio-económicas vulneráveis), que conta, neste momento, com 34 sócios/as trabalhadores/as. Mais...
5 novembro. Passados alguns anos da primeira visita do CIDAC à LiberoMondo, voltámos a Itália no passado dia 5. Uma visita curta mas frutífera, uma vez que nos permitiu estreitar laços e perceber um pouco melhor o funcionamento desta cooperativa com quem trabalhamos desde a abertura da nossa loja associativa. A LiberoMondo é uma cooperativa social de tipo B (isto é, pelo menos 30% dos/as seus/suas sócios/as trabalhadores/as encontravam-se em situações sócio-económicas vulneráveis), que conta, neste momento, com 34 sócios/as trabalhadores/as. Mais...
Natal justo com os presépios do Peru
Outubro. Mais uma vez, este ano, a Loja de Comércio Justo do CIDAC propõe uma vasta gama de presépios do Comércio Justo, feitos por duas organizações de artesã/os peruanas/os, a Central Interregional de Artesanos del Peru – CIAP, e a Manos Amigas. Mas este ano, há também novidades…
Outubro. Mais uma vez, este ano, a Loja de Comércio Justo do CIDAC propõe uma vasta gama de presépios do Comércio Justo, feitos por duas organizações de artesã/os peruanas/os, a Central Interregional de Artesanos del Peru – CIAP, e a Manos Amigas. Mas este ano, há também novidades…
Oficina de formação para docentes “Viver e mudar a escola em conjunto”
26 de outubro. Teve lugar, no CIDAC, a quinta sessão da oficina de formação para professores e professoras dos Agrupamentos de Escolas Lindley Cintra e de Benfica, enquadrada no projeto “Escola, Ser Vivo dentro de um ecossistema”. Mais...
26 de outubro. Teve lugar, no CIDAC, a quinta sessão da oficina de formação para professores e professoras dos Agrupamentos de Escolas Lindley Cintra e de Benfica, enquadrada no projeto “Escola, Ser Vivo dentro de um ecossistema”. Mais...
XIV Encontro Nacional de Educação para a Cidadania Global
12 outubro. Em outubro deste ano, teve lugar o XIV Encontro Nacional de ECG, organizado pela Rede ECG e cujo tema foi “Participação, Cidadania e Escola. Jovens e Adult@s em Reflexão”. O evento contou com a participação de 157 pessoas, e pela primeira vez, participaram também jovens estudantes, num total de 16. Mais...
12 outubro. Em outubro deste ano, teve lugar o XIV Encontro Nacional de ECG, organizado pela Rede ECG e cujo tema foi “Participação, Cidadania e Escola. Jovens e Adult@s em Reflexão”. O evento contou com a participação de 157 pessoas, e pela primeira vez, participaram também jovens estudantes, num total de 16. Mais...
Oficina de formação para docentes “Viver e mudar a escola em conjunto”
Setembro. Com o tema “Viver e mudar a escola em conjunto”, teve em início a 6 de setembro um percurso formativo para professores e professoras dos Agrupamentos de Escola Lindley Cintra e de Benfica. Agrupamentos com os quais o CIDAC e a FGS vêm desenvolvendo, desde o ano lectivo 2018/2019, uma proposta de trabalho com a comunidade escolar sobre temas de ECG em espaços não-letivos. Mais...
Setembro. Com o tema “Viver e mudar a escola em conjunto”, teve em início a 6 de setembro um percurso formativo para professores e professoras dos Agrupamentos de Escola Lindley Cintra e de Benfica. Agrupamentos com os quais o CIDAC e a FGS vêm desenvolvendo, desde o ano lectivo 2018/2019, uma proposta de trabalho com a comunidade escolar sobre temas de ECG em espaços não-letivos. Mais...
Panos da Guiné-Bissau à venda na loja de Comércio Justo do CIDAC
24 setembro. Artissal é uma organização de tecelões guineense que trabalha desde o início dos anos 2000 na salvaguarda da tecelagem tradicional. Inspirada desde a sua fundação pelos princípios do Comércio Justo, Artissal iniciou uma colaboração com o CIDAC há cerca de 15 anos, que culmina agora com a comercialização dos seus produtos na nossa loja. Mais...
24 setembro. Artissal é uma organização de tecelões guineense que trabalha desde o início dos anos 2000 na salvaguarda da tecelagem tradicional. Inspirada desde a sua fundação pelos princípios do Comércio Justo, Artissal iniciou uma colaboração com o CIDAC há cerca de 15 anos, que culmina agora com a comercialização dos seus produtos na nossa loja. Mais...
Timor-Leste: 20 anos do referendo
30 agosto 2019. Entre 24 de agosto e 8 de setembro o CIDAC esteve em Timor-Leste, associando-se à celebração do aniversário dos 20 anos sobre a realização do referendo que, em 1999, abriu caminho à independência do país. Foi um tempo de festa, de (re)encontros, de memórias mas também de reflexão, nomeadamente sobre as aprendizagens feitas no "tempo da luta" e sobre a ligação que faz sentido fazer entre estas experiências e as diferentes lutas que se continuam a travar atualmente, em Timor-Leste e no resto do mundo. Mais...
30 agosto 2019. Entre 24 de agosto e 8 de setembro o CIDAC esteve em Timor-Leste, associando-se à celebração do aniversário dos 20 anos sobre a realização do referendo que, em 1999, abriu caminho à independência do país. Foi um tempo de festa, de (re)encontros, de memórias mas também de reflexão, nomeadamente sobre as aprendizagens feitas no "tempo da luta" e sobre a ligação que faz sentido fazer entre estas experiências e as diferentes lutas que se continuam a travar atualmente, em Timor-Leste e no resto do mundo. Mais...
Novo projeto de Educação para o Desenvolvimento aprovado
Junho 2019. “Jovens Embaixadores do Comércio Justo, alargando horizontes” é um projeto que vem dar continuidade a uma intervenção iniciada em 2015 e que juntou um grupo de alunos/as e professores/as da Escola Secundária José Gomes Ferreira, em Benfica, à volta das questões do Comércio Justo e do Consumo Responsável. Mais...
Junho 2019. “Jovens Embaixadores do Comércio Justo, alargando horizontes” é um projeto que vem dar continuidade a uma intervenção iniciada em 2015 e que juntou um grupo de alunos/as e professores/as da Escola Secundária José Gomes Ferreira, em Benfica, à volta das questões do Comércio Justo e do Consumo Responsável. Mais...
Dia Mundial do Decrescimento
1 junho 2019. Decrescer? O que é isso? Decrescer para quê? A crítica e procura de alternativas ao sistema económico hegemónico, geralmente plasmado em expressões como "crescimento", "desenvolvimento", têm passado por propostas mais ou menos concretas como a sustentabilidade, o buen vivir, o decrescimento, entre outras. Mais...
1 junho 2019. Decrescer? O que é isso? Decrescer para quê? A crítica e procura de alternativas ao sistema económico hegemónico, geralmente plasmado em expressões como "crescimento", "desenvolvimento", têm passado por propostas mais ou menos concretas como a sustentabilidade, o buen vivir, o decrescimento, entre outras. Mais...
Jornadas ED – A Educação para o Desenvolvimento nas Escolas
18 maio 2019. No dia 18 de Maio, decorreu em Lisboa, na Escola Secundária Dom Dinis, as primeiras Jornadas de ED, evento que pontua cada ano de vigência da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018-2022. Dedicado ao tema da ED nas escolas, o evento reuniu cerca de 63 participantes vindos de todo o pais. Mais...
18 maio 2019. No dia 18 de Maio, decorreu em Lisboa, na Escola Secundária Dom Dinis, as primeiras Jornadas de ED, evento que pontua cada ano de vigência da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018-2022. Dedicado ao tema da ED nas escolas, o evento reuniu cerca de 63 participantes vindos de todo o pais. Mais...
Feira de projetos educativos no Seixal
17 maio 2019. No dia 17 de Maio, o CIDAC participou no evento de encerramento do projeto 'Povos, Pontes e Culturas' da Câmara Municipal do Seixal, através do qual intervimos em duas escolas ao longo do primeiro trimestre do ano, com o tema do Comércio Justo e da Soberania Alimentar. Mais...
17 maio 2019. No dia 17 de Maio, o CIDAC participou no evento de encerramento do projeto 'Povos, Pontes e Culturas' da Câmara Municipal do Seixal, através do qual intervimos em duas escolas ao longo do primeiro trimestre do ano, com o tema do Comércio Justo e da Soberania Alimentar. Mais...
Dia Mundial do Comércio Justo
11 maio 2019. No dia mundial do Comércio Justo, desafiámos clientes, sócios/as, amigos/as, voluntários/as, produtores/as da nossa loja a dizerem o que representa para eles e elas o Comércio Justo. Numa animada manhã de Primavera, juntamente à distribuição semanal dos cabazes PROVE e à reunião mensal da Rede para o Decrescimento. Mais...
11 maio 2019. No dia mundial do Comércio Justo, desafiámos clientes, sócios/as, amigos/as, voluntários/as, produtores/as da nossa loja a dizerem o que representa para eles e elas o Comércio Justo. Numa animada manhã de Primavera, juntamente à distribuição semanal dos cabazes PROVE e à reunião mensal da Rede para o Decrescimento. Mais...
Estudantes da Escola Secundária José Gomes Ferreira visitam a Escola Secundaria Lindley Cintra
5 abril 2019. O CIDAC e a Fundação Gonçalo da Silveira organizaram uma visita de um grupo de três alunas da Escola Secundária José Gomes Ferreira, do Agrupamento de Escolas de Benfica para a Escola Secundaria Lindley Cintra, no Lumiar. Estas duas escolas estão evolvidas no projeto Escola Ecossistema, cofinanciado pelo Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, que visa promover uma apropriação cidadã do espaço escolar por grupos de alunos e alunas que nele estudam. Mais...
5 abril 2019. O CIDAC e a Fundação Gonçalo da Silveira organizaram uma visita de um grupo de três alunas da Escola Secundária José Gomes Ferreira, do Agrupamento de Escolas de Benfica para a Escola Secundaria Lindley Cintra, no Lumiar. Estas duas escolas estão evolvidas no projeto Escola Ecossistema, cofinanciado pelo Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, que visa promover uma apropriação cidadã do espaço escolar por grupos de alunos e alunas que nele estudam. Mais...
40.ª Mesa Redonda do GENE
4-6 abril 2019. Realizou-se em Berlim a 40ª Mesa Redonda do GENE – Global Education Network Europe <https://gene.eu/>, na qual o CIDAC participou. No arranque dos trabalhos, e na presença de 52 representantes de 20 países, Liam Wegimont (presidente do Conselho Diretivo) propôs uma visualização do percurso da organização através de uma linha do tempo que acompanhámos desde a sua fundação, em 2001 com 6 países membro, até à atualidade já com 25 países membro. Mais...
4-6 abril 2019. Realizou-se em Berlim a 40ª Mesa Redonda do GENE – Global Education Network Europe <https://gene.eu/>, na qual o CIDAC participou. No arranque dos trabalhos, e na presença de 52 representantes de 20 países, Liam Wegimont (presidente do Conselho Diretivo) propôs uma visualização do percurso da organização através de uma linha do tempo que acompanhámos desde a sua fundação, em 2001 com 6 países membro, até à atualidade já com 25 países membro. Mais...
Novos produtos na nossa loja!
Abril 2019. Bolachas de alecrim; de sementes; aveia, nozes e passas; e gengibre e mel. São os Sabores de sul, confecionados, de forma caseira, pela D. Lúcia Fernandes, da aldeia Aveloso do Sul. Mais...
Abril 2019. Bolachas de alecrim; de sementes; aveia, nozes e passas; e gengibre e mel. São os Sabores de sul, confecionados, de forma caseira, pela D. Lúcia Fernandes, da aldeia Aveloso do Sul. Mais...
Conferência “Economia Solidária, Por um Comércio Justo Transformador”
Abril 2019. Já estão disponíveis os vídeos das intervenções proferidas no âmbito da conferência "Economia Solidária, por um Comércio Justo Transformador", organizada pelo CIDAC a 13 de março, em Lisboa. Para aceder aos vídeos de cada interveniente, bem como às atas da conferência ver aqui.
Abril 2019. Já estão disponíveis os vídeos das intervenções proferidas no âmbito da conferência "Economia Solidária, por um Comércio Justo Transformador", organizada pelo CIDAC a 13 de março, em Lisboa. Para aceder aos vídeos de cada interveniente, bem como às atas da conferência ver aqui.
Estratégia de advocacy
25 março 2019. Desde fevereiro temos vindo a participar no grupo de trabalho que está a elaborar a futura Estratégia de Advocacy da Plataforma Portuguesa das ONGD (PPONGD). Dando corpo a uma preocupação que tem vindo a ganhar mais expressão dentro da Plataforma, a atual direção propôs a criação de um grupo ad hoc constituído por 9 pessoas, em representação dos diferentes grupos de trabalho existentes, do secretariado e da própria direção, ao qual atribuiu a tarefa de construir uma proposta orientadora para o trabalho de influência política a desenvolver pela PPONGD nos próximos 5 anos. Mais...
25 março 2019. Desde fevereiro temos vindo a participar no grupo de trabalho que está a elaborar a futura Estratégia de Advocacy da Plataforma Portuguesa das ONGD (PPONGD). Dando corpo a uma preocupação que tem vindo a ganhar mais expressão dentro da Plataforma, a atual direção propôs a criação de um grupo ad hoc constituído por 9 pessoas, em representação dos diferentes grupos de trabalho existentes, do secretariado e da própria direção, ao qual atribuiu a tarefa de construir uma proposta orientadora para o trabalho de influência política a desenvolver pela PPONGD nos próximos 5 anos. Mais...
Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento (ENED) - Intercâmbio com a Eslováquia
20-22 março 2019. O CIDAC integra a Comissão de Acompanhamento da ENED desde 2010, juntamente com o Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, a Direção-Geral da Educação e a Plataforma Portuguesa das ONGD. É neste quadro e, em co-organização com o GENE, que, entre 20 e 22 de março, se realizou uma visita de estudo de uma delegação Eslovaca a Portugal, com o objetivo de trocar experiências sobre o quadro estratégico e as práticas de Educação para o Desenvolvimento a nível nacional. Mais...
20-22 março 2019. O CIDAC integra a Comissão de Acompanhamento da ENED desde 2010, juntamente com o Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, a Direção-Geral da Educação e a Plataforma Portuguesa das ONGD. É neste quadro e, em co-organização com o GENE, que, entre 20 e 22 de março, se realizou uma visita de estudo de uma delegação Eslovaca a Portugal, com o objetivo de trocar experiências sobre o quadro estratégico e as práticas de Educação para o Desenvolvimento a nível nacional. Mais...
8 março - Greve Feminista Internacional
Março 2019. O CIDAC aderiu ao Manifesto lançado pela Rede 8 de Março, “Vivas, Livres e Unidas", e participou na concentração e marcha, em Lisboa. Um grupo assinalável de pessoas de todas as idades, fez-se presente e fez ouvir a sua voz numa caminhada que partiu do Terreiro do Paço até ao Rossio, mais...
Março 2019. O CIDAC aderiu ao Manifesto lançado pela Rede 8 de Março, “Vivas, Livres e Unidas", e participou na concentração e marcha, em Lisboa. Um grupo assinalável de pessoas de todas as idades, fez-se presente e fez ouvir a sua voz numa caminhada que partiu do Terreiro do Paço até ao Rossio, mais...
Oficinas de Comércio Justo em escolas secundárias do Seixal
Janeiro-fevereiro 2019. No quadro das oficinas “Paz e Cidadania Global – Povos, Culturas e Pontes”, promovidas pela Câmara Municipal do Seixal em cinco escolas do município e em colaboração com cinco organizações da sociedade civil, o CIDAC realizou 22 sessões com estudantes do 7.º ano de escolaridade, na Escola Secundária de Amora e na Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira. Mais...
Janeiro-fevereiro 2019. No quadro das oficinas “Paz e Cidadania Global – Povos, Culturas e Pontes”, promovidas pela Câmara Municipal do Seixal em cinco escolas do município e em colaboração com cinco organizações da sociedade civil, o CIDAC realizou 22 sessões com estudantes do 7.º ano de escolaridade, na Escola Secundária de Amora e na Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira. Mais...
A escola, ser vivo dentro de um ecossistema: da alimentação à utilização dos recursos naturais
No início do ano letivo 2018/19, no quadro do trabalho que realizamos em meio escolar, começámos juntamente com a Fundação Gonçalo da Silveira um percurso que irá durar, pelo menos, três anos, com a Escola Secundária do Lumiar e a Escola Secundária José Gomes Ferreira. Mais...
No início do ano letivo 2018/19, no quadro do trabalho que realizamos em meio escolar, começámos juntamente com a Fundação Gonçalo da Silveira um percurso que irá durar, pelo menos, três anos, com a Escola Secundária do Lumiar e a Escola Secundária José Gomes Ferreira. Mais...
XVI Encontro Trabalho Rede ECG
26-27 janeiro 2019. Como já vem sendo tradição, o primeiro encontro anual da Rede de ECG prolonga-se por dois dias e centra-se na reflexão sobre o funcionamento da Rede. Este ano não foi exceção. As dinâmicas presentes e futuras da Rede foram amplamente discutidas, com o objetivo também de acolher e inserir os novos membros da mesma. Mais...
26-27 janeiro 2019. Como já vem sendo tradição, o primeiro encontro anual da Rede de ECG prolonga-se por dois dias e centra-se na reflexão sobre o funcionamento da Rede. Este ano não foi exceção. As dinâmicas presentes e futuras da Rede foram amplamente discutidas, com o objetivo também de acolher e inserir os novos membros da mesma. Mais...
Referencial ED nas Instituições de Ensino Superior
17 janeiro 2019. Ao longo de 2018, foram realizadas várias sessões em instituições de ensino superior (IES) sobre formação inicial de professores/as e educadores/as em Educação para o Desenvolvimento (ED) com base no Referencial de ED, um trabalho conjunto do CIDAC e da Fundação Gonçalo da Silveira. Mais...
17 janeiro 2019. Ao longo de 2018, foram realizadas várias sessões em instituições de ensino superior (IES) sobre formação inicial de professores/as e educadores/as em Educação para o Desenvolvimento (ED) com base no Referencial de ED, um trabalho conjunto do CIDAC e da Fundação Gonçalo da Silveira. Mais...
Consulte aqui as atividades realizadas em 2019
Consulte aqui as atividades realizadas em 2018.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2017.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2016.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2015.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2014.
Consulte aqui as atividades realizadas em 2013.
NOTÍCIAS
Carta aberta "Decrescimento: novas raízes para a economia" e conferência "Degrowth Vienna 2020: Strategies for a Social Ecological Transformation"
29 maio - 1 junho
29 maio - 1 junho
A plataforma decrescentista internacional 'degrowth.info' lançou uma carta aberta - "Decrescimento: novas raízes para a economia" - onde propõe um conjunto de cinco princípios para informar as ações de mitigação das atuais crises social e ambiental, que devem ser prioritárias no pós-pandemia: colocar a vida no centro dos sistemas económicos; reavaliar radicalmente quanto trabalho e que tipo de trabalho é necessário para garantir uma vida boa para todos; organizar a sociedade em torno da provisão de bens e serviços essenciais; democratizar a sociedade e basear os sistemas políticos e económicos no princípio da solidariedade.
Esta plataforma promoverá de 29 de maio a 1 de junho a conferência online: "Degrowth Vienna 2020: Strategies for a Social Ecological Transformation". Para saber mais, ver aqui.
Atlas do agronegócio transgénico no Cone Sul
Está acessível online o livro "Atlas del Agronegocio Transgénico en el Cono Sur. Monocultivos, resistencias y propuestas de los pueblos", coordenado pela Acción por la Biodiversidad - coletivo que acompanha, há 20 anos, os povos da América Latina e Caribe na proteção dos bens comuns - e sistematizado por Darío Aranda. O Atlas propõe-se como uma ferramenta para quem resiste nos territórios, nas suas lutas em defesa da vida e da Soberania alimentar. Aborda as principais problemáticas vinculadas ao modelo transgénico desenvolvido no Cone Sul, durante a segunda metade da década de 90. Para descarregar, clique aqui.
Fórum Social Mundial das Economias Transformadoras
25 junho - 1 julho
25 junho - 1 julho
O primeiro Fórum Social Mundial das Economias Transformadoras que estava previsto para junho, em Barcelona, foi adiado na sua versão presencial. Este fórum, que resulta da confluência de movimentos de todos os continentes, visa pôr em diálogo e fortalecer práticas em quatro eixos: economia social e solidária, comuns, economias feministas e agroecologia e soberania alimentar. O Fórum irá acontecer online de 25 de junho a 1 de julho. Poderá acompanhar aqui. Se a conjuntura o permitir, acontecerá presencialmente, em outubro deste ano.
SAHARA
LIVRE
nº 83, Abril
2020
| CENTRAR O SAHARA OCIDENTAL NO PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO
Para começar o ano em que termina a Terceira Década Internacional para a Erradicação do Colonialismo,proclamada pelas Nações Unidas, e sendo o Sahara
Ocidental a última colónia de África, a Associação de Amizade Portugal-Sahara
Ocidental lançou uma iniciativa visando reforçar e exigir o empenho da ONU e
sensibilizar a opinião pública portuguesa.
Mais...
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| SAHARA OCIDENTAL: A AMEAÇA DA PANDEMIA
A pandemia do coronavírus veio ensombrar ainda mais a vida da população saharauí, quer se encontre no território ocupado do Sahara Ocidental, nos
acampamentos de refugiados ou nas prisões marroquinas. O que torna mais urgente
que "rompamos o silêncio".
Mais...
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| BENNANI-CHRAÏBI: «MARROCOS NÃO É UM MUSEU PROTEGIDO ...»
A sociedade marroquina continua a dar sinais da insatisfação dos seus habitantes enquanto o regime continua a dar mostras de incapacidade de
adaptação às mudanças. «Um aparelho coercivo, por mais poderoso que seja, não
pode garantir a sobrevivência de um regime indefinidamente», como disse Mounia
Bennani-Chraïbi.
Mais...
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nº 83, Abril
2020
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Cadernos de Estudos Africanos - chamada de artigos para número temático "Rupturas e continuidades: as memórias da luta de libertação de Angola"
Outubro 2020. A revista Cadernos de Estudos Africanos recebe até 15 de outubro de 2020 propostas de artigos para um número dedicado ao tema “Rupturas e continuidades: as memórias da luta de libertação de Angola”. Pretende-se debater as invisibilidades e os silêncios, as mutações, rupturas e continuidades das memórias e legados da luta e guerra de libertação de Angola. Para mais informações, ver aqui.
11.º Congresso Ibérico de Estudos Africanos "Trânsitos africanos no mundo global: história e memórias, heranças e inovações"
Lisboa, julho 2020. O 11.º Congresso Ibérico de Estudos Africanos vai realizar-se em Lisboa, de 2 a 4 de Julho de 2020, na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com organização do Centro de História da Universidade de Lisboa. O congresso tem como objetivo apresentar a produção académica ibérica e internacional no domínio dos Estudos Africanos. Nesta edição, o congresso é subordinado ao tema "Trânsitos africanos no mundo global: História e memórias, heranças e inovações". São esperadas submissões para painéis desde 2 de setembro até 4 de novembro de 2019, e de submissões de comunicações desde 9 de dezembro de 2019 a 24 de fevereiro de 2020. Para mais informações, ver aqui.
"Repensar la economía desde lo popular. Aprendizajes colectivos desde América Latina"
Livro de Luis Miguel Uharte e Júlia Martí Comas retrata processos de construção de alternativas económicas que prefiguram e implementam outras forma de organizar a produção e a reprodução da vida, a partir da quotidianeidade, da radicalidade, da inclusão e da democracia. São oito as experiências retratadas, oriundas da Venezuela, Argentina, Cuba e Brasil. Edição de 2019 da Icaria Editorial em castelhano. Para mais informações, ver aqui .
PETIÇÃO Justiça para Timor-Leste
Nunca é demasiado tarde para se fazer justiça! Nunca é tarde demais para acabar
com a impunidade!
com a impunidade!
Este ano assinalam-se os 20 anos desde a realização do Referendo que levou à independência de Timor-Leste. Apesar de livres da ocupação estrangeira, os timorenses continuam à espera que se faça justiça relativamente aos inúmeros crimes de guerra sofridos às mãos das forças de segurança indonésias, com a conivência da comunidade internacional.
Pela implementação das recomendações do relatório final da CAVR - Comissão de Acolhimento, Verdade e Reconciliação, incluindo o apelo no sentido da criação de um tribunal internacional para julgar crimes de guerra e crimes contra a humanidade cometidos contra o povo timorense durante a invasão e ocupação indonésia. Assine aqui
(Re)Pensar a Escola enquanto Escola Transformadora
Já se encontra disponível o vídeo da conferência "(Re)Pensar a Escola enquanto Escola Transformadora - o papel e o lugar da Escola na sociedade", que teve lugar no dia 15 de fevereiro de 2018 em Lisboa, no âmbito do projeto ‘Desafios Globais: reforçar a ECG em meio escolar para responder aos contextos da atualidade’, promovido pelo CIDAC e a FGS.
O evento a contou com as intervenções do Secretário de Estado da Educação, João Costa, e da investigadora em Educação para a Cidadania Global, Alejandra Boni.
Alejandra Boni dinamizou um exercício onde os/as participantes puderam expor a sua visão sobre as características de uma escola transformadora, cujo resultado está disponível aqui, em diálogo com a proposta construída pelo Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global, exposta no documento "Centros Educativos Transformadores - Rasgos y propuestas para avanzar". A investigadora escreveu a este propósito o artigo "Porquê uma Escola Transformadora?" no Portal VER. O Sindicato dos Professores da Grande Lisboa redigiu uma notícia sobre a conferência, na sua publicação mensal, que poderá consultar aqui (páginas 6-7).
Atlas do Agronegócio
Foi lançado, pela The Green Political Foundation o Atlas do Agronegócio (em inglês) que sistematiza o crescendo de impactos negativos do nosso sistema alimentar à medida que as empresas se tornam cada vez maiores, se fundem umas com as outras e tomam conta de toda a cadeia de produção. Desde o ambiente, à saúde e aos direitos dos consumidores e dos trabalhadores, a erosão das conquistas sociais está em marcha. O documento pode ser obtido descarregado aqui.
Buen Vivir e Educação
Partilhamos o número 10 da revista Education Global Research dedicádo ao tema de Buen Vivir e educação. Pode descarregar esta edição aqui.
Resolução da ONU sobre reestruturação das Dívidas Soberanas, Papa Francisco no Encontro Mundial de Movimentos Populares, Lei das sementes, Transgénicos, Taxa Tobin e outros artigos em Notícias / Informações.
DESTAQUES
Sahara Ocidental: entregue Carta Aberta ao Secretário-geral da ONU
Podcasts Planeta B
Está lançado o primeiro podcast em Portugal dedicado exclusivamente a justiça climática e transição energética! O “Planeta B” é o podcast oficial da campanha Empregos para o Clima e propõe-se a discutir soluções reais para a crise climática. Oiça os episódios aqui ou na sua aplicação favorita de podcast.
Tratados e comércio: Consequências e impactos para os povos e o ambiente
Ensaio fotográfico sobre o ISDS e os impactos do mesmo para os Estados e para o ambiente, patente na Fábrica de Alternativas de Algés (Lisboa), e promovida no âmbito da campanha europeia “Direitos para as pessoas, regras para as multinacionais! Vamos pôr fim ao ISDS!". Campanha que se propõe contribuir para tornar o comércio internacional mais justo e menos tóxico. A inauguração da exposição decorrerá a 11 de janeiro e será acompanhada por uma conversa sobre a justiça paralela das multinacionais. Para mais informações, ver aqui.
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